Részletes keresés

Kérjük, állítsa be a paramétereket!


 

Találatok száma: 48

Korszerű Kaleidoszkóp

2018. ÁPRILIS 01.

Migrén a háziorvosi praxisban

REINHARDT István

Nemrég zárult le az a három modulból álló e-learning projekt családorvosok számára a migrénről, amelynek szakmai előkészítése dr. Ertsey Csaba és dr. Vajer Péter nevéhez fűződik. Ennek apropóján a program sikeréről, a migrén kezelésének háziorvosi praxist érintő kérdéseiről beszélgettünk Vajer Péterrel.

Korszerű Kaleidoszkóp

2017. JANUÁR 10.

Pfizer Digitális Egypercesek e-learning program

PINTÉR Márk

Nap mint nap tapasztaljuk, hogy a digitális világ kiszélesedésével egyre színesebbé válik a betegellátás és a vele szervesen összekapcsolódó adminisztráció.

PharmaPraxis

2017. JÚLIUS 18.

Twitter használata a gyógyszerészi oktatásban

Brent I. Fox és Ranjani Varadarajan tanulmánya ezért az interneten keresztül történő, pedagógiai célú kommunikáció, azon belül is a Twitter használatát elemzi egy gyógyszerészeti kurzushoz kapcsolódóan.

PharmaPraxis

2016. JÚLIUS 26.

Az aktív tanulási módszerek hatása a gyógyszerészi gondozás oktatásában

Az körvonalazódó gyógyszerészi kezelés alatt a szakirodalom a gyógyszeres kezelés felelősségteljes irányítását érti, olyan meghatározott célokra törekedve, amelyek növelik a páciensek életminőségét. A gyógyszerész ebben a modellben figyelemmel kíséri, ellenőrzi a páciensek gyógyszeres kezelését, hogy abból a lehető legtöbb előny származhasson a páciensre nézve.

Hírvilág

2015. SZEPTEMBER 09.

A tudás házhoz jön, avagy itt az ILKA Portál és az e-learning!

A 2015 őszén induló ILKA Portál új, internet ala­pú e-learning képzési rendszert biztosít az egészségügyben dolgozók számára, már konkrét tematikákkal, képzési programokkal. Használatával egy integrált, komplex oktatási rendszerbe léphetnek be a munkatársak, személyes adataik kapcsán az adatvédelemre vonatkozó jogszabályok maximális betartásával.

Egészségpolitika

2015. JANUÁR 28.

A robotok YouTube videókat nézve tanulják meg a konyhai eszközök használatát

Képzeld el, hogy van egy személyes robotod, amely elkészíti a reggelidet minden reggel. Most pedig képzeljük el, hogy ez a robot nem kell kiképezni, hogy hogyan lehet a tökéletes egy omlett, mert a szükséges lépéseket megtanulta a YouTube-on nézett videókból. Úgy hangzik ez, mint egy sci-fi, de az University of Maryland egyik kutatócsoportja nemrég jelentős lépést tett, hogy az imént ismertetett forgatókönyv egy lépéssel közelebb kerülhessen a valósághoz.

Klinikum

2014. NOVEMBER 05.

Vortioxetin, az új antidepresszívum

ÁGOSTON Gabriella

Az elmúlt két évtizedben a hangulatzavarokra vonatkozó tudásunk jelentősen gyarapodott, ennek ellenére a major depresszió kezelése kihívást jelent napjainkban is. Ennek oka egyrészt a betegség gyakorisága, másrészt – a korszerű antidepresszív szerek ellenére – a major depresszió gyakran krónikussá váló jellege.

Klinikum

2014. MÁJUS 07.

A "Gamification" alkalmazásának lehetőségei

ÉBERFI Zsuzsanna, ENGELHADT Fanni, KUTOR Norbert

A játék az egyik legösszetettebb cselekvési forma, kielégítő vizsgálatához segítségünkre lehet olyan ismertető jelek feltérképezése, amely megkülönbözteti más tevékenységformáktól, mint például a munka, alkotás. Dolgozatunk elemzi, milyen szerepet kaphat a tudásmegosztás területein, az oktatásban.

Gondolat

2013. AUGUSZTUS 14.

Generációk

NAGY Zsuzsanna

Hamarosan felnő a Z generáció is, az a nemzedék, amely soha nem élt internet nélküli világban, s ez behatással lesz a munkaerőpiacra és az intézményrendszerre egyaránt.